提升信誉平台 - 把“大伞”装进“冰箱”要几步? 揭秘神舟飞船主降落伞的包伞过程

  北京9月17日电 (马帅莎 郭超凯)神舟十二号载人飞船17日搭载3名航天员安全平稳着陆。为降低返回舱速度、保证其稳降姿态,神舟飞船降落伞装置发挥了重要作用。然而,要将1000多平方米的降落伞装进200升的伞包并非易事,记者为您揭秘背后的故事。

  据了解,飞船主降落伞面积约1200平方米,全部展开后可以覆盖三个篮球场;主伞拉直长度超过七十米,足够横跨足球场。别看神舟飞船主伞是个庞然大物,体态却十分轻盈,重量不到一百公斤,收拢后装进伞包内的体积还不到200升,可以塞进普通的家用冰箱。

  不过,软软的降落伞可不是随意团起来放在返回舱里,而是整齐有序地叠在伞包中。这就涉及到了一项听起来简单、却有着很高技术含量的工作——包伞。

  按专业说法,包伞就是将降落伞的伞衣、伞绳和连接吊带等部件装进伞包内,使之保持一定的几何形状,并保证伞衣等部件在工作前不受气流吹袭、不与其它物体钩挂,在工作时则要保证按预定程序开包工作。整个包伞流程有几十道工序,每道工序都万无一失,才能把1200平方米的巨伞装进200升的伞包。而其中最关键的有这样三步。

  关键步骤一:梳理伞绳,保证96根伞绳互不缠绕

  神舟飞船主降落伞伞绳有96根,伞绳长将近50米。为了将这些又长又多的伞绳理顺,航天科技集团五院的研制人员发明了很多“妙招”。

  首先,伞绳采用特殊材料制成,表面光滑,不容易打结。其次,操作人员会将伞绳按照编号顺序,依次排列进梳绳夹内,从头理到尾,就像在做超长“拉面”。梳理之后的伞绳就可以整齐有序地排列在伞包内,保证拉出时不打结不缠绕。

  关键步骤二:装填伞衣,“钢铁大象”助力

  把伞衣装填进伞包时,需要三个人同时操作,一人为主,两人为辅。伞衣折叠后和卷起来的棉被一样粗,装填进伞包既要均匀有序,又要充实饱满,不留空隙,这力度控制全靠包伞人员的双手。

  压实伞衣时,用拳、用掌还是用手指,要根据伞衣在伞包中的位置灵活使用,不能蛮干,否则会损伤伞衣,一定要用巧劲。看似“信手拈来”,实则是多年包伞工作的经验积累。

  只靠人的双手,很难将降落伞全部装填进伞包中,还需要用15吨的压力将伞衣、伞绳和连接吊带等部件压进伞包内。15吨大约是两头大象的体重,操作人员就是用“钢铁大象”——压力包伞机将底层伞衣压实后,再继续手工装填。反复数次,便将降落伞全部装进伞包内。

  关键步骤三:封包,成败在此一瞬

  伞衣和伞绳全部装填进伞包后,需要将伞包的口封住,专业人员管这个叫“封包”。由于伞衣伞绳是在压力包伞机的巨大压力下塞进伞包内部,当包伞机压力撤除,伞包内压实的伞衣伞绳也会随压力减小而膨胀。因此,封包就需要在压力解除但伞衣还未来得及膨胀的一瞬间进行。

  两名操作人员同时抽紧封包绳,要求两人力量均等且同步,慢慢收紧封包绳。围成的绳环大小到达规定尺寸后,第三名操作人员系紧封包绳。整个封包过程持续十几分钟。封包结束,操作人员一般都会甩甩手,缓解一直紧绷的肌肉。“这强度不亚于我在健身房锻炼俩小时。” 一名年轻的操作人员如是说。(完)

提升信誉平台 - 【每日一习话】支持数字经济创新发展

  习近平:我们要在推进互利合作方面持续发力,深化共建“一带一路”同欧亚经济联盟对接合作,支持数字经济创新发展,共同应对全球气候变化,推动地区经济社会发展。

  这段话出自2021年9月3日习近平在第六届东方经济论坛全会开幕式上的致辞。

  近年来,数字经济成为推动我国国民经济高质量发展的新动能,在我国GDP中的占比逐年提升,对经济增长的贡献度也在不断增强。目前全球经济进入到深度调整期,全球信息化开始跨界渗透融合。我国有必要支持数字经济加速创新发展。

  数字技术创新能力是数字经济发展的动力源泉。要强化创新平台建设,支持研发新产品,发挥创新平台在关键核心技术攻关的重要作用,力争实现关键技术新的突破。还要加快培育数字产业链,推动不同产业间的协同发展。把数字经济延伸整合到相关的上下游产业之中,才能不断提升数字经济的发展水平。

  除此,更需要注重数字经济相关人才培养和开展国际合作,只有多管齐下,才能共同促进数字经济创新发展,并以此推动地区经济社会发展。

  本期特约专家:周念利 对外经济贸易大学中国世界贸易组织研究院

提升信誉平台 - 习近平与拜登再连线,中美探寻答好“世纪之问”

  (近观中国)习近平与拜登再连线,中美探寻答好“世纪之问”

  北京9月10日电 (记者 黄钰钦 梁晓辉)中国国家主席习近平10日上午应约同美国总统拜登通电话。这是中美两国元首继今年除夕通话以来的再次连线,双方就中美关系和关心的有关问题进行了坦诚、深入、广泛的战略性沟通和交流。

  对比7个月前的那次除夕通话,中美两国元首在此次通话中,再次强调了世界最大发展中国家和最大发达国家关系的重要性。习近平指出,中美能否处理好彼此关系,攸关世界前途命运,是两国必须回答好的世纪之问。拜登说,美中关系是世界上最重要的双边关系,美中如何互动相处很大程度上将影响世界的未来。

  习近平还明确表示,“中美关系不是一道是否搞好的选择题,而是一道如何搞好的必答题”。在分析人士看来,强调不做“选择题”,要做“必答题”的比喻,既表明了中美关系的重要性,也释放出中方对两国关系应如何发展的清晰立场。

  “中美关系的重要性、战略性已经超越了两个国家双边关系本身。中美关系搞不好,可能导致世界各国因选边站而分化,进而对全球治理造成消极影响。”中国现代国际关系研究院研究员陈凤英指出,中方以做“选择题”还是“必答题”来形容两国关系,就是阐明在中方的视野里,不存在故意破坏中美关系的选项,也表明自身对于两国关系重回正轨的态度。

  但一段时间以来,美国采取的对华政策却致使中美关系遭遇严重困难。外界注意到,无论是上一届美国政府极端和错误的对华政策,还是如今在国际上对中国的种种遏制打压,美方的一系列消极行为都在不断挑战中国的底线,也为两国关系重回正轨制造了不小的障碍。

  对此,习近平在通话中明确指出问题所在,并强调“这不符合两国人民根本利益和世界各国共同利益”。有评论指出,如何改善中美关系的“必答题”并不是针对中国的单方面问题,也需要美国共同参与回答。美方唯有秉持客观理性的眼光,才能在“答题”中避免错误并改正错误。

  搞好中美关系的这道“必答题”应该从何处着手?在通话中,习近平引用的一句中国古诗颇具深意,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。在专家看来,这意在表明中美需要在老问题中寻找新答案。

  “如果抱有零和博弈的眼光,陷入所谓‘大国竞争’的战略逻辑中,中美关系似乎只有对抗这一条出路。”中国现代国际关系研究院美国所副研究员董春岭指出,所谓“疑无路”,就是固有的错误思维逻辑走入到死胡同,而如何抵达中美关系的“又一村”,就是需要秉持平等互利、合作共赢的新思路。

  回顾过去,中美自1971年双边关系“破冰”以来,携手合作,给各国带来实实在在的好处。历史和实践反复说明一个道理:中美合作,两国和世界都会受益;中美对抗,两国和世界都会遭殃。

  历史的经验在当下同样值得借鉴。当前,气候变化、疫情防控、经济复苏以及重大国际和地区问题,既为中美两国的合作提出要求,也为两国的合作带来了机遇。对此,陈凤英分析指出,两国领导人通过这次重要节点的通话,进一步明确下一阶段的重点合作领域,有助于对双边关系加以有效管控。

  在通话中,中美两国领导人都表达了对于两国关系重回正轨的期待。习近平指出,拿出战略胆识和政治魄力,推动中美关系尽快回到稳定发展的正确轨道。拜登则强调,确定双方可以开展合作的重点和优先领域,避免误解误判和意外冲突,推动美中关系重回正轨。

  “中美元首对于推动两国关系重回正轨的表态,对引领中美关系正确发展意义重大。”董春岭表示,其实中方对于合作对话的大门始终敞开,但是美国不能一边谈合作,一边在中国的核心利益关切上试探底线。

  陈凤英认为,要想对话取得实质性的成果,美国就必须回到尊重中国的核心利益上,共同聚焦于相互合作的话题,这也是回答中美关系“必答题”的关键所在。(完)

提升信誉平台 - 于漪:教育不是结果,而是生命展开的过程

  93岁的于漪老师,是个传奇。

  自称是“鲐背之年的老教师”,登上讲台,便秉持一贯的风格,演讲全程脱稿,思路清晰,声音洪亮,而且全程腰背笔挺,工作人员放在她背后的靠垫完全没派上用场。

  9月8日下午,在第37个教师节即将来临之际,人民教育家于漪来到上海浦东新区竹园小学,为现场和线上的51000多名浦东新区基础教育界的教育工作者上了一堂45分钟的课。

  “教育是为了提高人的素质,而教育质量说到底是教师质量。再忙再累,不能忘记教师队伍自身的建设,不能忘记教师自身的修为。”她勉励教师们:做“大先生”!

  “中国人的造字妙不可言。‘大’就是一个人张开双臂拥抱祖国、拥抱人民、拥抱世界,做‘大先生’就要有这样的气派,这样的格局。”说到这儿,她的声音顿挫有力。

  每每谈起孩子,谈起和教育有关的一切,她的眼中总会绽放不一样的光彩。生在旧社会,于漪对家国苦难有着切肤之痛。1951年,于漪从复旦大学教育学专业毕业,成为一名教师,最初教历史。一年半后,学校语文组缺少教师,她便“转行”教语文,靠自学啃完大学中文系课程,不断丰富知识图谱,日复一日打磨出属于自己的教学风格。20世纪60年代,凭借出色的课堂教学改革,于漪成为上海语文教育界的一面旗帜。

  面对荣誉,于漪总是淡然:“我本身也是学生。与其说我做了一辈子教师,不如说我一辈子学做教师。”

  躬耕基础教育事业70载,教师这份职业的责任和使命,在她眼里却有千钧重。“如果将人生比作一张单程票,孩子人生的每一站,都有权接受良好的教育。作为教师,任何一环都不能有丝毫懈怠。”于漪说,“教师就是一个肩膀挑着学生的现在,一个肩膀挑着国家的未来。”

  于漪至今仍清楚地记得,1965年8月13日,光荣地成为共产党员的那一天。单位组织部门的一位前辈与她谈话:“组织上入党,当然要经过很多年的考验,但思想上入党更重要,因为思想上入党是一辈子的事情!”

  这句话被于漪种在心里。“一名共产党员在任何岗位上,都应该是一面旗帜,要尽心尽力把工作做好,永远向上、永远进取!”这些年,教育领域的新课题、新挑战,她始终关注,总在思考。对于当下的“双减”,于漪认为:“‘双减’不光要减课外,学校的效率也要提高。”“课堂里要减负,关键是教师要能够抓住教学的本质。”

  在于漪看来,教师要真正做到“教在今天,思在明天”。对于成立已满一周年的人民教育家于漪老师教育教学思想研究中心,她说:“这个平台对我的研究只是一个引子和原点,搭建这个平台是为了让广大教师尤其是优秀教师能够交流思想、传播育人经验,我们要团结一致,群策群力、攻坚克难,共同研究新中国教师成长规律,并付诸行动,让我们的基础教育队伍涌现出大量的卓越教师,才不愧对这个伟大的时代。”(记者 颜维琦)